Lancement :
15 octobre 2019

Date d'échéance :
27 janvier 2020

Soutien au développement d'outils cliniques ou organisationnels

Objectif primaire :

• Accroître la disponibilité d’outils cliniques francophones ou organisationnels destinés à l'amélioration des services en santé offerts en français en contexte minoritaire.

Objectifs secondaires :

• Améliorer l’offre de services de santé en français pour les CFSM.
• Favoriser la collaboration entre les chercheurs et les divers acteurs en santé.

 15 000 $ / an

Lancement :
Octobre 2020

Date d'échéance :
À venir

Soutien à la recherche sur la santé des communautés francophones

Objectifs :

• Promouvoir la mise en œuvre de projets de recherche portant sur la santé des communautés francophones vivant en situation minoritaire au Canada.
• Contribuer à l’avancement des connaissances sur la santé des communautés francophones vivant en situation minoritaire au Canada à l’intérieur d’un programme de recherche.

 20 000 $ / an sur deux ans

Date d'échéance :
Soumettre votre demande minimum 2 mois avant l'événement.

Programme de soutien à la mobilisation des connaissances

• Diffuser les connaissances nouvellement acquises auprès des acteurs concernés par la santé des communautés francophones en situation minoritaire.
• Promouvoir la pérennité des projets de recherche soutenus par le CNFS – Volet Université d’Ottawa.

Bourses d'initiation à la recherche

Le programme de bourses d’initiation à la recherche offre, dans un premier temps, une occasion aux étudiants inscrits dans les programmes ciblés par le CNFS de développer leurs aptitudes dans le domaine de la recherche, sous le mentorat d’un professeur de l’Université d’Ottawa. En découvrant diverses facettes de la recherche en santé, incluant la communication des résultats devant leurs pairs, ces derniers développeront des compétences nouvelles et seront mieux outillés pour s’impliquer dans d’autres projets de recherche au cours de leurs études ou dans leurs pratiques professionnelles.

Dans un deuxième temps, ce programme permet aux professeurs de bonifier leur programme de recherche en santé avec l’appui d’un ou de deux étudiants tout en assumant le rôle de mentor pour les étudiants retenus dans ce cadre.