Lancement :
Novembre 2020

Date d'échéance :
29 janvier 2021

Soutien à la recherche sur la santé des communautés francophones

Objectifs :

• Promouvoir la mise en œuvre de projets de recherche axés sur la santé des communautés francophones vivant en situation minoritaire au Canada.
• Contribuer à l’avancement des connaissances sur la santé des communautés francophones vivant en situation minoritaire au Canada.
• Favoriser la recherche collaborative de façon à répondre aux besoins des communautés francophones en matière de santé.

 20 000 $ / an sur deux ans

Lancement :
à venir

Date d'échéance :
à venir

Soutien au développement d'outils cliniques ou organisationnels

Objectif primaire :

• Accroître la disponibilité d’outils cliniques francophones ou organisationnels destinés à l'amélioration des services en santé offerts en français en contexte minoritaire.

Objectifs secondaires :

• Améliorer l’offre de services de santé en français pour les CFSM.
• Favoriser la collaboration entre les chercheurs et les divers acteurs en santé.

 15 000 $ / an

Date d'échéance :
Soumettre votre demande avant le 1^er mars 2021

Participation à la mobilisation des connaissances 2020-2021

Ce programme permet aux étudiants, professeurs et coordonnateurs de la formation clinique de nos programmes ciblés de participer à une activité scientifique virtuelle organisée au Canada.

Il vise entre autres à :

• Bonifier la formation liée au domaine d’étude des étudiants.
• Offrir une occasion aux coordonnateurs de la formation clinique et aux professeurs de bonifier leurs connaissances dans un domaine de compétence lié à leur profession.

Bourses d'initiation à la recherche

Le programme de bourses d’initiation à la recherche offre, dans un premier temps, une occasion aux étudiants inscrits dans les programmes ciblés par le CNFS de développer leurs aptitudes dans le domaine de la recherche, sous le mentorat d’un professeur de l’Université d’Ottawa. En découvrant diverses facettes de la recherche en santé, incluant la communication des résultats devant leurs pairs, ces derniers développeront de nouvelles compétences et seront mieux outillés pour s’impliquer dans d’autres projets de recherche au cours de leurs études ou de leurs parcours professionnels.

Dans un deuxième temps, ce programme permet aux professeurs de bonifier leur programme de recherche en santé avec l’appui d’un étudiant tout en assumant le rôle de mentor pour ce dernier.