Lancement :
Novembre 2021

Date d'échéance :
31 janvier 2022

Soutien aux projets de recherche émergents

Objectif :

• Favoriser ultimement l’accès aux services de santé en français en contexte francophone minoritaire par l’entremise de nouvelles initiatives.

À titre d’exemples, ces initiatives répondant aux besoins des communautés francophones peuvent inclure la création d’outils ou de ressources en français destinés aux professionnels de la santé et des services sociaux, aux fournisseurs de services ou aux formateurs en santé.

De plus, le soutien offert peut également servir à jeter les bases pour un projet d’une plus grande envergure à l’aide de données pilotes dans l’optique d’une demande subséquente aux organismes subventionnaires.

 15 000 $ / an

Lancement :
Novembre 2020

Date d'échéance :
29 janvier 2021

Soutien à la recherche sur la santé des communautés francophones

Objectifs :

• Promouvoir la mise en œuvre de projets de recherche axés sur la santé des communautés francophones vivant en situation minoritaire au Canada.
• Contribuer à l’avancement des connaissances sur la santé des communautés francophones vivant en situation minoritaire au Canada.
• Favoriser la recherche collaborative de façon à répondre aux besoins des communautés francophones en matière de santé.

 20 000 $ / an sur deux ans

Bourses d'initiation à la recherche, édition 2022-2023

Le programme de bourses d’initiation à la recherche offre, dans un premier temps, une occasion aux étudiants inscrits dans les programmes ciblés par le CNFS de développer leurs aptitudes dans le domaine de la recherche, sous le mentorat d’un professeur de l’Université d’Ottawa. En découvrant diverses facettes de la recherche en santé, incluant la communication des résultats devant leurs pairs, ces derniers développeront de nouvelles compétences et seront mieux outillés pour s’impliquer dans d’autres projets de recherche au cours de leurs études ou de leurs parcours professionnels.

Dans un deuxième temps, ce programme permet aux professeurs de bonifier leur programme de recherche en santé avec l’appui d’un étudiant tout en assumant le rôle de mentor pour ce dernier.