Une autre année du Projet Ambassadeur a pris fin le 31 mars dernier. Deux ans après son lancement, le projet gagne en popularité. Cette année, 18 étudiants de 2^e année et 31 étudiants de 1^re année ont vécu l’expérience. Ce projet a pour but d’aider les étudiants inscrits dans un des programmes ciblés par le CNFS à s’intégrer à leur nouveau milieu. Pour ce faire, un étudiant de 1^re année est jumelé à un étudiant de 2^e année afin de lui offrir du soutien et de l’orienter dans ses démarches pédagogiques et sociales.

À la fin du mois d’avril, les ambassadeurs ont été invités à remplir un sondage dans le but d’améliorer le projet et de choisir les 2 meilleurs ambassadeurs de l’année. Nous avons compilé les résultats du sondage et ceux-ci indiquent que les étudiants sont majoritairement satisfaits du projet et le trouvent pertinent pour : augmenter l’identité des étudiants aux communautés francophones minoritaires, favoriser les échanges entre les étudiants et faire connaître le CNFS.

Le tirage a été effectué parmi plusieurs ambassadeurs qui ont reçu des commentaires très positifs par les étudiants de première année.

Bravo à nos gagnantes qui reçoivent chacune un iPad mimi :

Josée Poitras (étudiante en audiologie)

Brigitte Roberge (étudiante en ergothérapie)

Josée Poitras

On se donne rendez-vous en septembre prochain!

Le CNFS – Volet Université d’Ottawa, de concert avec l’Institut de recherche de l’Hôpital Montfort reconduisent la bourse de stage postdoctoral IRHM – CNFS en éducation.

Monsieur Martin Normand, le candidat retenu, jouit d’une feuille de route impressionnante sur la francophonie canadienne. Son projet « État des lieux et systématisation des approches pour l’offre active de services de santé en français au Canada » sera réalisé sous la supervision de Linda Cardinal, professeure à l’Université d’Ottawa et titulaire de la Chaire de recherche sur la francophonie et les politiques publiques et Lynn Casimiro, Vice-présidente à l’enseignement à La Cité.

Le Consortium national de formation en santé – Volet Université d’Ottawa innove dans sa façon de soutenir la recherche pour mieux répondre aux besoins des communautés francophones.

Le programme de soutien au démarrage de projets de recherche 2016-2017 | 2017-2018 a permis de soutenir quatre projets sur une période de deux ans. Ce programme a pour principal objectif de promouvoir la mise en œuvre de nouveaux projets de recherche portant sur l’amélioration de la santé des francophones vivant en situation minoritaire au Canada. Les détails de l’appel de proposition sont ici.

Un nouveau programme de soutien au développement d’outils cliniques a été créé dans le but premier d’accentuer la disponibilité d’outils cliniques francophones pour les professionnels de la santé. Deux projets d’un an sont soutenus pour l’année 2016-2017. Les détails de l’appel de proposition sont ici.

Le programme de bourses d’été pour initiation à la recherche gagne en popularité.

L’objectif principal de ce programme est d’offrir aux étudiants une occasion de s’initier à la recherche tout en soutenant les professeurs dans le programme de recherche. Cette année, nous avons reçu 16 demandes de projets de la part des professeurs et 33 demandes de bourses de la part des étudiants. Huit projets ont été retenus, permettant d’offrir une bourse d’été à 12 étudiants. Nous souhaitons bon succès aux étudiants dans la réalisation de leurs travaux durant la période estivale. Les détails de l’appel de proposition sont ici.

Au début juin, l’équipe du CNFS s’est rendue en Alberta pour rendre visite aux élèves du secondaire du Conseil scolaire FrancoSud. Leur séjour a commencé à l’école Le Ruisseau dans la région de Brooks et une heure trente de route plus tard pour se rendre à l’école les Cyprès à Medicine Hat. Trois heures plus tard, l’équipe a  rencontré les élèves de l’école francophone d’Airdrie pour terminer leur séjour à l’école de la Rose sauvage à Calgary.

Une semaine remplie de belles rencontres et de grandes découvertes pour les élèves de ces régions. Ils ont eu l’occasion, entre autres, d’en apprendre davantage sur les programmes en santé en français offerts à l’Université d’Ottawa, en plus de réaliser tous les avantages de poursuivre leurs études en français.

Le CNFS est fier de vous présenter deux nouveaux microsites pour bonifier ses produits éducatifs.

Évaluation des personnes âgées

Développé par l’équipe du CNFS – volet Université d’Ottawa, le microsite « Évaluation de la personne âgée » est une nouvelle ressource en français destinée à l’évaluation de la condition de la personne âgée.

Ce microsite, facile d’accès, propose une douzaine d’outils validés en français permettant de recueillir toutes les informations requises pour bien documenter la condition vécue par la personne âgée.

Cette ressource s’adresse aux professeurs des divers programmes en santé ainsi qu’aux professionnels de la santé qui interviennent auprès des personnes âgées.

Consultez-le et découvrez entre autres les caractéristiques de chacun des tests, leurs qualités métrologiques et les modalités d’utilisation de chacun.

Répertoire des stages en santé en français

Le CNFS a également mis en place un répertoire de stages en français qui permet aux étudiants d’en apprendre davantage sur les différents milieux de stages offerts dans des communautés francophones en situation minoritaire.  Découvrez-le.

La douzaine de participants de la région d’Edmonton a terminé avec succès son programme de prévention des chutes « Marche vers le futur », un programme présenté par vidéoconférence.

Ce programme de 12 semaines, une initiative du Consortium national de formation en santé CNFS – volet Université d’Ottawa, propose aux participants :

• un programme d’exercices en groupe à raison d’une fois par semaine;
• des conseils pour éviter les chutes à domicile et à l’extérieur de celui-ci;
• des exercices faciles à faire à la maison.

Le 21 juin dernier, chaque participant a reçu son certificat de participation.

Félicitations à tous!

Photos gracieuseté Marie-Pierre Castonguay et la FAFA