Comment procéder ?

Pour optimiser l'utilité de la vidéo lors de vos rencontres de supervision, voici le processus que vous pouvez adopter et proposer à vos stagiaires à différents moments du stage.

(Adapté de Murray et Leadbetter, 2018, p. 403)

Quels sont les avantages ?

En tant que superviseur, vous savez combien la pratique réflexive est une habileté importante à développer chez les stagiaires. Or, comme la mémoire est une faculté qui oublie, il n'est pas toujours évident pour les stagiaires de se remémorer leurs interventions avec précision.

La pratique réflexive filmée est donc avantageuse à plusieurs niveaux, notamment parce qu'elle permet de :

• Rassurer les stagiaires par rapport à leur pratique
• Reconnaître les bons coups des stagiaires
• Fournir des preuves tangibles de la réalisation des objectifs d'apprentissage
• Relever les points à améliorer et apporter les changements appropriés

Comment assurer le succès de l'expérience ?

L'établissement d'un climat de confiance avec les stagiaires est essentiel pour assurer le succès de la mise en place de la pratique réflexive filmée. Certains stagiaires peuvent être initialement anxieux quant à l'idée d'être filmés et de présenter des vidéos lors de rencontres de supervision. Le fait de permettre aux stagiaires de travailler en groupe peut aussi atténuer la nervosité des stagiaires et aider ceux qui sont moins à l'aise avec la technologie.

Conclusion

La vidéo est un outil intéressant pour permettre à vos stagiaires d'examiner leur pratique à chaud. En mettant l'accent sur les réussites, vous renforcez le sentiment d'efficacité personnelle de vos stagiaires et vous stimulez leurs croyances motivationnelles. Pour connaître d'autres outils de supervision, inscrivez-vous dès maintenant à l'atelier en ligne Comprendre les principes de base de la supervision.