Lorsqu’une personne doit décrire ses symptômes, comprendre un diagnostic, suivre des consignes ou prendre une décision concernant sa santé, pouvoir s’exprimer et être compris dans sa langue peut avoir des conséquences très concrètes.
Dans un texte publié dans Le Devoir le 14 août, Sharon Johnston, professeure agrégée au Département de médecine familiale de l’Université d’Ottawa, et Julie Cafley, vice-rectrice à la francophonie et aux relations externes et communautaires de l’Université d’Ottawa, nous rappellent que la langue est bien plus qu’un moyen de communication lorsqu’il est question de santé.
Un texte important qui nous invite à réfléchir à la place de la langue dans nos services et dans notre capacité à réellement répondre aux besoins de la communauté.
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